为什么我们需要让孩子从小接触一个良好的教育资源、学习环境、学习对象，而且是越早越好。是因为我们需要让孩子从小养成对学习优质资源的获取能力，形成严谨且深入的学习态度，及对学习升阶的适应能力，并能在这一过程中，逐渐发展为一种学习惯性，推动后期对学习、对兴趣、对生活等要素形成一种持续向上的推动力。我们获取优质的教育资源，并不仅且获得知识，而且培育人对以学习能力为核心的潜能力。有时候，有些家长会觉得孩子这么小，学习这么多，这么好的没什么用，是一种浪费。等孩子大了，再接着学或再转到优质的环境中去，这看似一种简朴的成本观察，为孩子着想，却不曾意识到：绝大多数的学习者因为缺少前期培育的学习潜能力，在后期再去跟随、追随，其差距已经不是知识和技巧所能解决的了，同时后期随着需要解决的问题及面临的学习升阶，对学习者造成的压力是巨大的。所以，当我们从学习者学习潜能力培养角度的出发，应当是赞成、支持及早对优质教学资源的获取的。

学习潜能力的培养方式应该是适时去接受挑战，而非长期的适应自身水平的能力浮区。